为了切实提高学生们的口语应用能力，让学生体验对外文化交流，2016年9月26日下午，我校迎来了两位来自美国夏威夷大学的外籍留学生：Shel和Austin,这标志着学校对外文化交流体验课程正式启动。

外教口语课程在预备和初一两个年级开展。在课堂上，Shel和Austin老师结合牛津教材中的话题（Family and Relatives），融合了游戏互动、口语交际等方式，让孩子置身于纯正地道的英语学习环境中。活泼的互动教学方式让孩子们和外教老师很快消除了陌生感，沉浸在英语交流的环境中。课堂中充满了自由和欢乐的氛围，无论是听课的学生，还是教师都在充分享受着纯正的美语环境，而外教独特的教学方式和中西方文化的碰撞，大大激发了孩子们英语学习乐趣。外教口语课的开设，不仅为学校提供了优质的课程资源，还增加了学生艺术修养，提高了学生的英语口语能力，为学校打开了一扇对外交流的窗户。

之后，我校第一次英语角也趁热打铁地开展了起来。活动在两位外教老师风趣幽默的自我介绍下拉开了序幕。在破冰环节中，同学们抛开了对开口说英语的胆怯，竭尽全力地运用自己积累的词汇进行描述，并且用肢体语言巧妙地进行补充。在欢快和谐的气氛里，大家不仅仅锻炼了英语的听力、磨练了自己的发音，还大大地拉近了彼此的距离。更重要的是，学生们在与老师交谈的过程中，还能领略到丰富的西方文化知识，充实他们的课余文化生活，让他们受益无穷。

对外文化交流体验课程的开设，既能提高我校学生的整体英语实践能力，更是以一种轻松的、不同于课堂的教学方法激发学生们学习英语的热情，也为学生们搭建起了展示自我的平台。它从学生需求出发，深受学生们青睐,也必将提升学生的学习品质。